第50章 不走生活（1 / 1）

每当回首过往总能从不同的方向看到曾经那些充满谈笑风生的人生经历和执着过的坚持，当然还有很多附加的正面影响，让前行的我们自然而然地携带了那份别样的鼓励和支持。

当还是少年的我们总会幻想着有朝一日能够成为怎样厉害的人，能够做出如何厉害的事情，而随着那一张张试题的发放平淡的日子被各种作业填充着，或许在茫茫的题海中总会有些迷惑不解，日子像流水般平淡的流淌着，带不走的平凡生活，平淡日子堆叠起来的憧憬淹没在时间的洪流里，仿佛一切不曾开始也不曾结束一般。

还曾记得那时的老师总是会反复的叮嘱我们，心里面总要有理想，不然前行路途遥远难免一时半会就会迷失在了哪一个路口。老师总是会在临近考试前绘声绘色的讲前几届同学的励志故事给我们听，不曾想的是很多平凡的人都在平凡的日子里努力着，在堆叠的日子里忙碌着，坚持住那份不平凡的理想，在那些平淡的生活中努力的生活着，从来不曾离去的生活从来不曾走过的生活一直持续着，在老师讲台下分流出去的那一届一届的同学，即使相隔数年也会带着曾经的那份努力向上的期许活在这日新月异的世界里吧。

很多时候总会有那么片刻时光会慵懒的听一听老师的训诫之后敷衍了事，可在大考前的老师们似乎从来都不想懈怠，还曾记得当时年少气盛的同学总会喜欢和老师反着来，在上数学自习课的时候有些同学会写一些其他学科的作业，很多时候这种无声的小动作可能就是都老师随意占课的反抗吧，诚然犹如淘气的孩子一般喜欢对着干。当时的数学老师是个比较固执的人，若是抽查看到有同学不在他看管的自习课上好好写数学作业就会被体罚，而当时的我们似乎对如此的举动见怪不怪了，早点写完作业就早些收工，没什么不妥的。却是当时那位数学老师看待政治问题和大众的态度不甚相合，当时看不惯的美国却是他老人家比较看重和推崇的国家。

不难理解的是当时的数学题目还是比较简单的，就是很多时候老师的讲课风格和自己的言论很是让同学们唏嘘了。惹得班里的同学有些看不顺眼的会在他的课堂上起哄，而老师的做法就是以暴制暴，似乎没什么不妥而又似乎有那么些地方和漂亮国的行事风格有些类似。

可能很多时候并不是同学在使得同学们略显反感而已吧。作为同学谁都想有个氛围很好的课堂和绘声绘色的讲师，就像是在起初我们的地理老师是位长得很白净的女老师，在她的课堂上我们都是比较的恬静的，而当时老师的讲解也是很到位，每个老师所带的性格是不尽相同的，当然看到不同风格的老师在讲台上大放异彩之时也是种不错的体验，尤其是看到自己心水的老师时更是心情舒畅的把知识点记住了，课堂上也是充满了对老师的仰慕。