第167章 丢了什么（1 / 1）

在我们做学生的时候，老师在讲台上面慷慨激昂的说着自己的一些观点，像极了在宣传自己观点和感想的演说家，在那样的一个场景里面仿佛我们所看见的世界都是别人给我们描绘出来的一般，带着别人的眼睛看世界，或许会笼罩一层不同的色彩，就像曾经的老师在诉说着自己最惬意的颜色一般，或许那个时候，我们所看见的东西也会跟着诉说者所向往的感觉在变换着。

我们同学有在课余的午休时间丢了二百块钱，同学就和老师说了，而老师则站在那讲台上面说，我知道是谁拿了同学的钱，我从业这么久的时间了，看一眼就知道是谁拿了那个钱，我之所以不明说，就是给你留着面子。我们所看到的是一个侧面，而别人所看见的有不同的侧面，老师说过了这样一件事情之后，同学们在面上是不会去说的，而许多人都心知肚明也是另外一番风景了。所以，在有用排除法选择出来的东西也算是比较符合事实了。

在我们日常生活中，总会有人通过一些蛛丝马迹看见一些事物的形态变换，总会找到其中的原委。当我们身处其中的时候不免会去探讨，曾经的一些小事情是否就像自己所想的那般呢。或许别人那里出现的状况总是有原因的，在那样的场景里面，有人主动的去做一些事情所衍生出来的衍生物是如何，自然是比较接近一些自己脑海里面所想象的东西。就像那些自行将一些脑海里场景拉到现实中的人，在那样的一个想象空间里面，许多的事物都是有可能的。在不同阶段不同的路程，有人走错了一小步，或许对于整个人生来说没有太多关系，而有人走错了一大步，甚至路口选错了，那自然是得到截然不同的结果。

在我们所面临的一些小事情的时候，在看老师的反应的时候，或许自己也在想着如何去应对着，在以后的路程遇到的人事物自然是数不胜数，通过了不同的关卡，通过了不同的人事物看见不同的风景，自始至终许多事物都在围绕着不同的场景不同的人物发生着。

有些似曾相识的画面在不同人那里展现了出来，在不同环境里面呈现出来。

看见那些主动的外向的人事物，也看见了被动的内敛的人事物，在不同地方不同场景下相互交错着。曾经那个疑惑的看着老师，疑惑的想着老师是如何知道是谁拿了那钱的问题的人，如今也坦然的看着身边似曾相识的事情发生着。

就在我们所在的班级里面，有人依然会看着同学伏在桌子上面做题，依然会看见同学在一旁微笑的看着那些题目在不同的人手上穿梭着，有闲暇的同学会偶尔看过来说你几句，那么简单的题都做半天，脑袋像猪头一样笨的，也偶尔有同学穿越过不同的桌椅之间过来给你指导的，不同时代造就了不同的人，自然不同的人看见了不同的风景。生活的侧影在不同的地方展现，故事也在不停的变换着角度。

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